Soru Sor
Sorunu sor hemen cevaplansın.
# KONUŞMA # GÜNLÜK KONUŞMALAR # 1. SELAMLAŞMA # 2. SORUYA KARŞILIK VERME # 3. KENDİNİ TANITMA # 4. TANIŞMA VE TANIŞTIRMA # 5. TELEFONLA KONUŞMA # 6. BAYRAM, ZİYARET, KUTLAMA KONUŞMALARI # 7. TEŞEKKÜR ETME, ÖZÜR DİLEME # 8. ADRES SORMA, YER TARİF ETME # UYGULAMA ÇALIŞMALARI # HAZIRLIKLI KONUŞMALAR # BİR ARACI TANITMA # KİTAP TANITMA # MÜNAZARA # OKUMA # OKUMA ÇEŞİTLERİ # a. Sessiz okuma # b. Sesli Okuma # UYGULAMA ÇALIŞMALARI
Konuşma, bir insanın başka bir insana ya da bir topluluğa duygu ve düşüncelerini sözle anlatmasıdır.
İnsan, konuşma aracılığıyla duygu ve düşüncelerini başkalarına anlatır. Bu yolla rahatlar.
Konuşurken aşağıdaki kurallara dikkat etmeliyiz:
• Hiçbir zaman karşınızdakini küçümsememeli, onunla alay etmemeliyiz. "Sen bir şey bilmiyorsun", "çok cahil kalmışsın" gibi sözler söylememeliyiz.
• Sert ve kırıcı sözlerden kaçınmalıyız.
• Karşımızdaki söylediklerimizi kolayca anlayabilmelidir.
• Çok uzun cümleler kurmaktan sakınmalıyız.
• Yeni sözcüklerle konuşmaya özen göstermeliyiz.
• Argo sözcükler kullanmamalıyız.
• Sesimizi, ses tonumuzu iyi ayarlamalıyız. Doğal bir sesle ve dinleyicilerin işitebileceği bir sesle konuşmalıyız.
Karşılıklı konuşmalarda uymamız gereken kurallar:
• Kendimizden çok söz etmemeliyiz.
• Çok övünmemeli ve öğüt vermemeliyiz.
• Sürekli kendimiz konuşmamalıyız.
• Hoşa gitmeyen sözcükleri ve deyimleri kullanmamalıyız.
• Karşımızdakinin hoşlanmadığı konular üzerinde konuşmamalıyız.
• İçten ve tatlı bir sesle konuşmalıyız.
• Konuşurken el kol hareketi yapmamalıyız.
İşte Size On Altın Öğüt:
• Kendinize geveze dedirtmeyiniz.
• Anlattığınız bir şeyi tekrar anlatmayınız.
• Bilgiçlik taslamayınız.
• Başkalarının sözünü kesmeyiniz.
• Her şeye itiraz etmeyiniz.
• Alaylı konuşmayınız.
• Ben ben deyip sürekli kendinizi övmeyiniz.
• Az ama öz konuşunuz.
• Kulağı tırmalayıcı, cırtlak, keskin seslerden kaçınınız.
Bir kimseyle karşılaştığımızda, kendisine sözle ya da işaretle bir nezaket hareketinde bulunuruz. Buna "selamlaşma" denir.
Selâmlaşmak, insan olmanın, iyiliğin, dostluğun bir sembolüdür.
- Günaydın Emine Hanım!
- Günaydın Hüseyin Bey!
- Epey zamandan beri görüşemiyoruz; nasılsınız?
- İyiyim, teşekkür ederim.
- Merhaba! Nasılsınız?
- İyiyim, teşekkür ederim.
- İşler nasıl gidiyor?
- Çok iyi.
- İyi çalışmalar.
- Teşekkür ederim, güle güle.
- Size bir şey sorabilir miyim?
- Buyurun.
- Mutlu Yayın Evini nasıl bulabilirim?
- Elinizde adres var mı?
- Evet, buyurun.
- Karşıki duraktan 56 numaralı belediye otobüsüne bininiz. Cağaloğiu durağında inip yüz metre kadar yürüyünüz. Soldaki beş katlı bina.
- Teşekkür ederim.
- Bir şey değil:
- Size bir şey sorabilir miyim?
- Buyurun.
- Mutlu Yayın Evinin nerede olduğunu biliyor musunuz?
- Özür dilerim, bilmiyorum.
- Müdür beyin odası nerede acaba?
- Merdivenlerden çıkınız, koridorun sonundaki 4 numaralı oda.
- Teşekkür ederim.
- Bir şey değil.
O zaman:
"Efendim ben ................, sizinle bir konuda görüşebilir miyim?" gibi bir girişle kendimizi tanıtabiliriz.
Kendimizi tanıtırken övünmek, gereksiz bilgilerle karşımızdakinin canını sıkmak hoş karşılanmaz.
Yeni tanışan iki kişi arasında şöyle bir konuşma geçebilir:
- Adım, Mustafa Nemutlu.
- Memnun oldum, benim adım Parla Mutlu.
- Tanıştığımıza memnun oldum, teşekkür ederim.
Tanıştırma konuşmaları, zamana ve ortama göre bazı değişiklikler gösterir:
Tanıştırma işini kim yapıyorsa, kişilerin adlarını o söyler.
Küçükler büyüklere, baylar bayanlara, memurlar yöneticilere tanıtılır. Eğer tanışma misafirlikte yapılıyorsa sonra gelen, önce gelmiş olanlara tanıtılır.
Tanışma sırasında kişilerin mesleği, işi, varsa ilginç özelliği de söylenir.
Tanışma sırasında el sıkışılır. El sıkışmak için baylar, bayanların; küçükler, büyüklerin el uzatmasını beklemelidir.
Nebi Nemutlu. Mutlu Yayın Evi sahibi. Kendisi aynı zamanda iyi bir futbolcudur.
Pınar Engin, İlkokul öğretmeni. Aynı zamanda çok iyi şarkı söyler.
Telefonla haberleşirken şu noktalara dikkat etmeliyiz:
• Verilecek bilgi veya sorulacak soru önceden belirlenmelidir.
• Telefonu açılınca, hemen aradığımız numara olup olmadığı sorulmalıdır; numara doğruysa kendimizi tanıtmalıyız.
• Telefonu açış amacımız, karşı tarafa kısaca ve açık şekilde bildirilmelidir.
• Kim aramışsa telefonu önce o kapatır. Aranan, arayanın kapatmasını beklemelidir.
• Telefon kapatılmadan önce karşılıklı iyi dileklerde bulunulur.
• Zorunlu olmadıkça, telefonda uzun süre konuşulmamalıdır.
• Uygun olmayan saatlerde (uyku saati, gece geç saat) telefon edilmemelidir.
• Telefonda hafif bir sesle ve nazik bir şekilde konuşulmalıdır.
- Alo! Telefon numaranız 512 4619 mu efendim?
- Evet, buyurun.
- Ben, Gülce Şentürk. Ali Nemutlu ile görüşmek istiyorum.
- Ali Nemutlu benim...
- Ali Bey, sizi gazetedeki iş duyurunuzla ilgili olarak arıyorum. Acaba randevu alabilir miyim?
- Evet, Gülce Hanım. Yarın saat 14.00 sizce uygun mu?
- Evet uygun. Teşekkür ederim, iyi günler.
- Size de iyi günler Gülce Hanım.
Akrabalarımızı, dostlarımızı ziyaret etmek, hatır sormak, kutlamak sevgi bağlarını güçlendirir. Uzakta olanlara mektup yazarak, kart göndererek ya da telefonla arayarak onları unutmadığımızı belli etmeliyiz.
Kutlama sözleri, kısa, abartmasız ve samimî olmalıdır:
- Anadolu Lisesi sınavlarından çok yüksek puan alarak Galatasaray Lisesine girmişsiniz. Sizi yürekten kutlar, başarılar dilerim.
- Teşekkür ederim.
Bazen yapmamız gereken bir işi yapmadığımız veya yanlış yaptığımız olur. Farkına varmadan başka birini kırabiliriz. Çeşitli engeller yüzünden veya kişisel kusurumuzdan ötürü üstlendiğimiz görevi yerine getiremezsek, ilgili kişilerden özür dilemeliyiz.
Özür dilerken inandırıcı olmalıyız. Özür, doğru ve içten olursa kabul edilir, yoksa bağışlatıcı olmaz. Özür dileme kısa olmalıdır. Tekrar tekrar özür dilemek iyi etki yapmaz. "Çok üzüldüm, lütfen bağışlayınız..." gibi sözler kendimizi bağışlatmada yardımcı olur.
- Kitabınızı getirdim. Ödevimi hazırlamamda çok yararlı oldu. Teşekkür ederim.
- İşinize yaradığına sevindim. İstediğiniz başka kitaplar varsa, lütfen söyleyin.
- Sağ olun, çok teşekkür ederim.
- Otobüsü kaçırdım, geciktim. Çok üzgünüm, özür dilerim.
- Zararı yok. Böyle durumlar olabilir. Üzülmeyin.
Böyle durumlarda "affedersiniz" diye söze başlayarak, aradığımız yeri açık bir şekilde belirtmemiz gerekir.
Adresi öğrendikten sonra mutlaka teşekkür etmeliyiz:
- Affedersiniz, buradan Çapa Hastanesi' ne nasıl gidebilirim?
- Buraya biraz uzak. Otobüse binseniz iyi olur.
- Otobüse nereden binebilirim?
- Otobüs durağı yolun karşısında.
- Nerede ineyim?
- Çapa durağında inmelisiniz.
- Yardımınız için teşekkür ederim.
- Rica ederim, bir şey değil.
a) Elif, arkadaşlarına ne der?
b) Arkadaşları, Elife ne derler?
c) Elif ve arkadaşları, aralarında neler konuşabilirler?
2. "İlköğretimin önemi" hakkında bir konuşma metni yazınız.
3. Kendinizi sınıfa tanıtınız. Bunu yaparken adınızı, soyadınızı, okul numaranızı ve ilgi duyduğunuz konuları belirtiniz.
4. Hava kirliliğinin nedenleri üzerinde arkadaşlarınızla konuşunuz.
5. Telefonla, sevdiğiniz bir arkadaşınızın yaş gününü kutlayınız.
6. Hasta olduğu için okula gelemeyen arkadaşınızı telefonla arayarak "Geçmiş olsun" deyiniz.
7. Bir hasta için telefonla acele doktor çağırınız.
8. Bir yangını itfaiyeye haber veriniz.
9. Telefonla, bir lokantadan bir şeyler sipariş ediniz.
10. Telefonla, ilgili arkadaşlarınızı toplantıya çağırınız.
11. Yapılan bir yardıma telefonla teşekkür ediniz.
12. Telefon rehberinden, tanıdığınız bir kişinin veya iş yerinin telefon numarasını bulup yazınız.
13. Bilinmeyen bir numaranın nasıl öğrenileceğini araştırınız!
14. Bursa, Ankara, Denizli, Çanakkale, Erzurum illerinin telefon kod numaralarını öğrenip yazınız.
15. Ödevinizi yapamadığınız veya ders araçlarını unuttuğunuz için öğretmenden özür dileyiniz.
16. Arkadaşınızın yaş günü toplantısına, söz verdiğiniz halde katılamadınız. Durumu açıklayarak özür dileyiniz.
17. Bir arkadaşınızı haksız yere üzdünüz. Bir daha yinelenmeyeceğini belirterek özür dileyiniz.
18. Arkadaşlarınızdan biri telefonla yaş gününüzü kutluyor. Bu ince davranışı için teşekkür ediniz.
19. Anneniz, sizin için bin bir emek harcayarak çok güzel bir kazak örmüş. Ona birkaç cümle ile teşekkür ediniz.
20. Sınavda iyi not alan arkadaşınızı tebrik ediniz.
21. Yüzme öğrenmenizde yardımcı olan arkadaşınıza teşekkür ederek, yardımlarından ötürü çok mutlu olduğunuzu belirtiniz.
22. Bir arkadaşınıza evinizi tarif ediniz.
23. Sizce hangi durumlarda teşekkür edilmelidir?
24. Hangi durumlarda özür dilemeliyiz?
25. İnsanlar konuşarak anlaşamasaydı, günlük yaşamda ne tür zorluklarla karşılaşırdık? Sınıfta konuşunuz.
26. Yaşlı kimseyle öğrenci arasında geçen konuş¬mayı canlandırınız.
27. Yeni gelen bir arkadaşınızı sınıfa tanıtınız.
28. Bir bayan doktoru bir bay öğretmene tanıtınız.
29. Evinize konuk gelen arkadaşınızı, anne ve babanızla tanıştırınız.
Yeni çıkmış bir aracı ya da aleti tanıtmak gerekir. Aracın hangi işte kullanıldığı ve ondan nasıl yararlanılacağı iyi anlatılmalıdır.
• Tanıtan kişi aracı iyi bilmelidir.
- Araçtaki parçaların adlarını ve görevlerini açık seçik anlatabilmelidir.
• Dinleyicilerin araçla ilgili sorularını yanıtlayabilmelidir.
Kitap Tanıtma Plânı Örneği:
• Kitabın adı:
• Yazarı, çevirmeni:
• Kitabın yayımlandığı tarih, yer, yayın evi adı:
• Sayfa sayısı, fiyatı:
• Yazarın yaşam öyküsü:
• Kişiler:
• Özet:
• Ana düşünce:
Münazaranın amacı, öğrencileri araştırma ve incelemeye yöneltmek; onların konuşma yeteneklerini geliştirmek, topluluk karşısında konuşabil¬irle güvenini sağlamaktır. Münazara, öğrencilerimizin düşünme gücüne olumlu katkı sağlar.
Münazara konularına birkaç örnek:
• Çocuk eğitiminde aile mi, okul mu önemlidir?
• Çocuğun eğitiminde anne mi önemlidir, babamı?
• Eğitsel Kol çalışmaları öğrenciler için yararlı mı, zararlı mı?
• Okumak insanı mutlu eder mi, etmez mi?
• Başarıda çalışmak mı, şans mı önemlidir?
• Öğrencilerin, ders kitaplarından başka kitapları da okumaları ge¬rekir mi gerekmez mi?
• Çocuk arkadaşını kendisi mi seçmeli, ailesi mi?
• Turizmin gelişmesinde doğa güzellikleri mi, tesisler mi önemlidir?
• Çok gezen mi bilir, çok okuyan mı?
• Ormanların korunmasında yasalar mı, çevre bilinci mi etkili olur?
Okuma sırasında aşağıdaki ilkelere özen gösterilmelidir:
• Kitabın üzerine fazla eğilmemeliyiz. Dik ve düzgün oturmalıyız.
• Işık soldan ya da üstten gelmelidir. Satırları parmakla izlememeliyiz.
• Okuduğumuz kitapta gerekli gördüğümüz yerleri not etmeliyiz.
• Okuduğumuz kitapları temiz tutmalıyız.
Sessiz okuma daha hızlı olur. Okuduklarımızı, çok defa sessiz olarak okuruz. Sessiz okuma yapılırken dudaklar kımıldatılmamalıdır. Dikkati, okunan yazı üzerinde tutmak gerekir.
Ses iyi ayarlanmalıdır. Sınıfta okurken, en arkada oturanların da duyabilmeleri için ses yükseltilir.
Ama bu yükseltme, bağırma halini almamalıdır.
Okuma sırasında kelimeler iyice belirtilmelidir. Cümleler, konuşmada olduğu gibi doğal bir sesle okunmalıdır. Cümleleri hızlı okumak dinleyenleri yorar.
Okuma alışkanlığını kazanan mutlu bir insandır.
Çiçero
Çeyrek saatlik bir okumadan gideremediğim bir üzüntüm olma¬mıştır.
Monteskü
a) Birinci bölümde, insanların niçin okumaya ihtiyaç duyduklarını anlatınız.
b) İkinci bölümde, kitap okuyanlarla kitap okumayanlar arasında¬ki farkları örneklerle açıklayınız.
c) Üçüncü bölümde ise kitap okumanın yararları konusunda gö¬rüşlerinizi belirtiniz.
d) Yazınıza uygun bir başlık bulunuz.
Tarih: 2019-08-01 15:38:02 Kategori: Genel Kültür
Soru Tarat
Kitaptan sorunu tarat hemen cevaplansın.
Sorunu sor hemen cevaplansın.
Konuşma Türleri Nedir
Bu Yazıda Neler Var:
KONUŞMA
Konuşma, bir insanın başka bir insana ya da bir topluluğa duygu ve düşüncelerini sözle anlatmasıdır.
İnsan, konuşma aracılığıyla duygu ve düşüncelerini başkalarına anlatır. Bu yolla rahatlar.
Konuşurken aşağıdaki kurallara dikkat etmeliyiz:
• Hiçbir zaman karşınızdakini küçümsememeli, onunla alay etmemeliyiz. "Sen bir şey bilmiyorsun", "çok cahil kalmışsın" gibi sözler söylememeliyiz.
• Sert ve kırıcı sözlerden kaçınmalıyız.
• Karşımızdaki söylediklerimizi kolayca anlayabilmelidir.
• Çok uzun cümleler kurmaktan sakınmalıyız.
• Yeni sözcüklerle konuşmaya özen göstermeliyiz.
• Argo sözcükler kullanmamalıyız.
• Sesimizi, ses tonumuzu iyi ayarlamalıyız. Doğal bir sesle ve dinleyicilerin işitebileceği bir sesle konuşmalıyız.
Karşılıklı konuşmalarda uymamız gereken kurallar:
• Kendimizden çok söz etmemeliyiz.
• Çok övünmemeli ve öğüt vermemeliyiz.
• Sürekli kendimiz konuşmamalıyız.
• Hoşa gitmeyen sözcükleri ve deyimleri kullanmamalıyız.
• Karşımızdakinin hoşlanmadığı konular üzerinde konuşmamalıyız.
• İçten ve tatlı bir sesle konuşmalıyız.
• Konuşurken el kol hareketi yapmamalıyız.
İşte Size On Altın Öğüt:
• Kendinize geveze dedirtmeyiniz.
• Anlattığınız bir şeyi tekrar anlatmayınız.
• Bilgiçlik taslamayınız.
• Başkalarının sözünü kesmeyiniz.
• Her şeye itiraz etmeyiniz.
• Alaylı konuşmayınız.
• Ben ben deyip sürekli kendinizi övmeyiniz.
• Az ama öz konuşunuz.
• Kulağı tırmalayıcı, cırtlak, keskin seslerden kaçınınız.
GÜNLÜK KONUŞMALAR
1. SELAMLAŞMA
Bir kimseyle karşılaştığımızda, kendisine sözle ya da işaretle bir nezaket hareketinde bulunuruz. Buna "selamlaşma" denir.
Selâmlaşmak, insan olmanın, iyiliğin, dostluğun bir sembolüdür.
- Günaydın Emine Hanım!
- Günaydın Hüseyin Bey!
- Epey zamandan beri görüşemiyoruz; nasılsınız?
- İyiyim, teşekkür ederim.
- Merhaba! Nasılsınız?
- İyiyim, teşekkür ederim.
- İşler nasıl gidiyor?
- Çok iyi.
- İyi çalışmalar.
- Teşekkür ederim, güle güle.
2. SORUYA KARŞILIK VERME
Bize sorulan sorunun karşılığını biliyorsak, kısa ve açık olarak cevaplamalıyız. Karşılığını tam bilmiyorsak, özür dileyerek bilmediğimizi söylememiz gerekir. Yanlış ve ilgisiz bir karşılık vermek çok hatalı bir davranıştır. Soru soran, karşılığını alınca teşekkür eder. Yardımcı olan da "bir şey değil" gibi, yaptığı işin önemsizliğini belirten bir karşılık verir.- Size bir şey sorabilir miyim?
- Buyurun.
- Mutlu Yayın Evini nasıl bulabilirim?
- Elinizde adres var mı?
- Evet, buyurun.
- Karşıki duraktan 56 numaralı belediye otobüsüne bininiz. Cağaloğiu durağında inip yüz metre kadar yürüyünüz. Soldaki beş katlı bina.
- Teşekkür ederim.
- Bir şey değil:
- Size bir şey sorabilir miyim?
- Buyurun.
- Mutlu Yayın Evinin nerede olduğunu biliyor musunuz?
- Özür dilerim, bilmiyorum.
- Müdür beyin odası nerede acaba?
- Merdivenlerden çıkınız, koridorun sonundaki 4 numaralı oda.
- Teşekkür ederim.
- Bir şey değil.
3. KENDİNİ TANITMA
Kendimizi tanıtmamız gerektiği zamanlarda, bizi tanıştıracak kişi bulunmayabilir. Kendimizi tanıtma durumunda kalabiliriz.O zaman:
"Efendim ben ................, sizinle bir konuda görüşebilir miyim?" gibi bir girişle kendimizi tanıtabiliriz.
Kendimizi tanıtırken övünmek, gereksiz bilgilerle karşımızdakinin canını sıkmak hoş karşılanmaz.
4. TANIŞMA VE TANIŞTIRMA
Tanışacak iki kişi karşılaştığında, önce gelen adını soyadını söylemeli, ardından diğeri de kendini tanıtmalıdır.Yeni tanışan iki kişi arasında şöyle bir konuşma geçebilir:
- Adım, Mustafa Nemutlu.
- Memnun oldum, benim adım Parla Mutlu.
- Tanıştığımıza memnun oldum, teşekkür ederim.
Tanıştırma konuşmaları, zamana ve ortama göre bazı değişiklikler gösterir:
Tanıştırma işini kim yapıyorsa, kişilerin adlarını o söyler.
Küçükler büyüklere, baylar bayanlara, memurlar yöneticilere tanıtılır. Eğer tanışma misafirlikte yapılıyorsa sonra gelen, önce gelmiş olanlara tanıtılır.
Tanışma sırasında kişilerin mesleği, işi, varsa ilginç özelliği de söylenir.
Tanışma sırasında el sıkışılır. El sıkışmak için baylar, bayanların; küçükler, büyüklerin el uzatmasını beklemelidir.
Nebi Nemutlu. Mutlu Yayın Evi sahibi. Kendisi aynı zamanda iyi bir futbolcudur.
Pınar Engin, İlkokul öğretmeni. Aynı zamanda çok iyi şarkı söyler.
5. TELEFONLA KONUŞMA
Telefonu iyi kullanırsak zamandan kazanırız. İşlerimiz çabuk hâlledilir.Telefonla haberleşirken şu noktalara dikkat etmeliyiz:
• Verilecek bilgi veya sorulacak soru önceden belirlenmelidir.
• Telefonu açılınca, hemen aradığımız numara olup olmadığı sorulmalıdır; numara doğruysa kendimizi tanıtmalıyız.
• Telefonu açış amacımız, karşı tarafa kısaca ve açık şekilde bildirilmelidir.
• Kim aramışsa telefonu önce o kapatır. Aranan, arayanın kapatmasını beklemelidir.
• Telefon kapatılmadan önce karşılıklı iyi dileklerde bulunulur.
• Zorunlu olmadıkça, telefonda uzun süre konuşulmamalıdır.
• Uygun olmayan saatlerde (uyku saati, gece geç saat) telefon edilmemelidir.
• Telefonda hafif bir sesle ve nazik bir şekilde konuşulmalıdır.
- Alo! Telefon numaranız 512 4619 mu efendim?
- Evet, buyurun.
- Ben, Gülce Şentürk. Ali Nemutlu ile görüşmek istiyorum.
- Ali Nemutlu benim...
- Ali Bey, sizi gazetedeki iş duyurunuzla ilgili olarak arıyorum. Acaba randevu alabilir miyim?
- Evet, Gülce Hanım. Yarın saat 14.00 sizce uygun mu?
- Evet uygun. Teşekkür ederim, iyi günler.
- Size de iyi günler Gülce Hanım.
6. BAYRAM, ZİYARET, KUTLAMA KONUŞMALARI
Sık sık görüşemediğimiz akrabalarımızı, dostlarımızı belli günlerde hatırlamalıyız. Bayramlar,doğum günleri hatırlamaya vesile olan önemli günlerdir.Akrabalarımızı, dostlarımızı ziyaret etmek, hatır sormak, kutlamak sevgi bağlarını güçlendirir. Uzakta olanlara mektup yazarak, kart göndererek ya da telefonla arayarak onları unutmadığımızı belli etmeliyiz.
Kutlama sözleri, kısa, abartmasız ve samimî olmalıdır:
- Anadolu Lisesi sınavlarından çok yüksek puan alarak Galatasaray Lisesine girmişsiniz. Sizi yürekten kutlar, başarılar dilerim.
- Teşekkür ederim.
7. TEŞEKKÜR ETME, ÖZÜR DİLEME
Bir arkadaşımız, akrabamız hatta tanımadığımız biri, bir yardımda bulunmuşsa teşekkür etmemiz gerekir. "Teşekkür ederim", "Sağ olun" gibi memnuniyetimizi belirten sözler söylemeliyiz.Bazen yapmamız gereken bir işi yapmadığımız veya yanlış yaptığımız olur. Farkına varmadan başka birini kırabiliriz. Çeşitli engeller yüzünden veya kişisel kusurumuzdan ötürü üstlendiğimiz görevi yerine getiremezsek, ilgili kişilerden özür dilemeliyiz.
Özür dilerken inandırıcı olmalıyız. Özür, doğru ve içten olursa kabul edilir, yoksa bağışlatıcı olmaz. Özür dileme kısa olmalıdır. Tekrar tekrar özür dilemek iyi etki yapmaz. "Çok üzüldüm, lütfen bağışlayınız..." gibi sözler kendimizi bağışlatmada yardımcı olur.
- Kitabınızı getirdim. Ödevimi hazırlamamda çok yararlı oldu. Teşekkür ederim.
- İşinize yaradığına sevindim. İstediğiniz başka kitaplar varsa, lütfen söyleyin.
- Sağ olun, çok teşekkür ederim.
- Otobüsü kaçırdım, geciktim. Çok üzgünüm, özür dilerim.
- Zararı yok. Böyle durumlar olabilir. Üzülmeyin.
8. ADRES SORMA, YER TARİF ETME
İnsanlar, gidecekleri yeri bulmak için adres sormaya mecbur olabilirler.Böyle durumlarda "affedersiniz" diye söze başlayarak, aradığımız yeri açık bir şekilde belirtmemiz gerekir.
Adresi öğrendikten sonra mutlaka teşekkür etmeliyiz:
- Affedersiniz, buradan Çapa Hastanesi' ne nasıl gidebilirim?
- Buraya biraz uzak. Otobüse binseniz iyi olur.
- Otobüse nereden binebilirim?
- Otobüs durağı yolun karşısında.
- Nerede ineyim?
- Çapa durağında inmelisiniz.
- Yardımınız için teşekkür ederim.
- Rica ederim, bir şey değil.
UYGULAMA ÇALIŞMALARI
1. Yaz tatilinden dönen Elif, okulun açıldığı ilk gün arkadaşlarıyla buluştu.a) Elif, arkadaşlarına ne der?
b) Arkadaşları, Elife ne derler?
c) Elif ve arkadaşları, aralarında neler konuşabilirler?
2. "İlköğretimin önemi" hakkında bir konuşma metni yazınız.
3. Kendinizi sınıfa tanıtınız. Bunu yaparken adınızı, soyadınızı, okul numaranızı ve ilgi duyduğunuz konuları belirtiniz.
4. Hava kirliliğinin nedenleri üzerinde arkadaşlarınızla konuşunuz.
5. Telefonla, sevdiğiniz bir arkadaşınızın yaş gününü kutlayınız.
6. Hasta olduğu için okula gelemeyen arkadaşınızı telefonla arayarak "Geçmiş olsun" deyiniz.
7. Bir hasta için telefonla acele doktor çağırınız.
8. Bir yangını itfaiyeye haber veriniz.
9. Telefonla, bir lokantadan bir şeyler sipariş ediniz.
10. Telefonla, ilgili arkadaşlarınızı toplantıya çağırınız.
11. Yapılan bir yardıma telefonla teşekkür ediniz.
12. Telefon rehberinden, tanıdığınız bir kişinin veya iş yerinin telefon numarasını bulup yazınız.
13. Bilinmeyen bir numaranın nasıl öğrenileceğini araştırınız!
14. Bursa, Ankara, Denizli, Çanakkale, Erzurum illerinin telefon kod numaralarını öğrenip yazınız.
15. Ödevinizi yapamadığınız veya ders araçlarını unuttuğunuz için öğretmenden özür dileyiniz.
16. Arkadaşınızın yaş günü toplantısına, söz verdiğiniz halde katılamadınız. Durumu açıklayarak özür dileyiniz.
17. Bir arkadaşınızı haksız yere üzdünüz. Bir daha yinelenmeyeceğini belirterek özür dileyiniz.
18. Arkadaşlarınızdan biri telefonla yaş gününüzü kutluyor. Bu ince davranışı için teşekkür ediniz.
19. Anneniz, sizin için bin bir emek harcayarak çok güzel bir kazak örmüş. Ona birkaç cümle ile teşekkür ediniz.
20. Sınavda iyi not alan arkadaşınızı tebrik ediniz.
21. Yüzme öğrenmenizde yardımcı olan arkadaşınıza teşekkür ederek, yardımlarından ötürü çok mutlu olduğunuzu belirtiniz.
22. Bir arkadaşınıza evinizi tarif ediniz.
23. Sizce hangi durumlarda teşekkür edilmelidir?
24. Hangi durumlarda özür dilemeliyiz?
25. İnsanlar konuşarak anlaşamasaydı, günlük yaşamda ne tür zorluklarla karşılaşırdık? Sınıfta konuşunuz.
26. Yaşlı kimseyle öğrenci arasında geçen konuş¬mayı canlandırınız.
27. Yeni gelen bir arkadaşınızı sınıfa tanıtınız.
28. Bir bayan doktoru bir bay öğretmene tanıtınız.
29. Evinize konuk gelen arkadaşınızı, anne ve babanızla tanıştırınız.
HAZIRLIKLI KONUŞMALAR
BİR ARACI TANITMA
Yeni çıkmış bir aracı ya da aleti tanıtmak gerekir. Aracın hangi işte kullanıldığı ve ondan nasıl yararlanılacağı iyi anlatılmalıdır.
• Tanıtan kişi aracı iyi bilmelidir.
- Araçtaki parçaların adlarını ve görevlerini açık seçik anlatabilmelidir.
• Dinleyicilerin araçla ilgili sorularını yanıtlayabilmelidir.
KİTAP TANITMA
Kitap tanıtmayı yapacak öğrenci, kitabı çok iyi okumalı, önemli bölümlerle ilgili not almalıdır.Kitap Tanıtma Plânı Örneği:
• Kitabın adı:
• Yazarı, çevirmeni:
• Kitabın yayımlandığı tarih, yer, yayın evi adı:
• Sayfa sayısı, fiyatı:
• Yazarın yaşam öyküsü:
• Kişiler:
• Özet:
• Ana düşünce:
MÜNAZARA
Belli bir konunun, iki ekip arasında, olumlu ve olumsuz yönlerden incelenmesine münazara denir. Münazara bir jüri önünde yapılır. Yarışma havası içinde geçer.Münazaranın amacı, öğrencileri araştırma ve incelemeye yöneltmek; onların konuşma yeteneklerini geliştirmek, topluluk karşısında konuşabil¬irle güvenini sağlamaktır. Münazara, öğrencilerimizin düşünme gücüne olumlu katkı sağlar.
Münazara konularına birkaç örnek:
• Çocuk eğitiminde aile mi, okul mu önemlidir?
• Çocuğun eğitiminde anne mi önemlidir, babamı?
• Eğitsel Kol çalışmaları öğrenciler için yararlı mı, zararlı mı?
• Okumak insanı mutlu eder mi, etmez mi?
• Başarıda çalışmak mı, şans mı önemlidir?
• Öğrencilerin, ders kitaplarından başka kitapları da okumaları ge¬rekir mi gerekmez mi?
• Çocuk arkadaşını kendisi mi seçmeli, ailesi mi?
• Turizmin gelişmesinde doğa güzellikleri mi, tesisler mi önemlidir?
• Çok gezen mi bilir, çok okuyan mı?
• Ormanların korunmasında yasalar mı, çevre bilinci mi etkili olur?
OKUMA
Kelimeleri tanıma, ayırma ve anlamını kavrama işine "okuma" denir. Okumanın amacı, doğru ve çabuk kavramaktır. Okuma ile düşünme, anlama ve anlatma yeteneğimiz gelişir. Kelime dağarcığımız zenginleşir. Öğrenme isteğimiz artar.Okuma sırasında aşağıdaki ilkelere özen gösterilmelidir:
• Kitabın üzerine fazla eğilmemeliyiz. Dik ve düzgün oturmalıyız.
• Işık soldan ya da üstten gelmelidir. Satırları parmakla izlememeliyiz.
• Okuduğumuz kitapta gerekli gördüğümüz yerleri not etmeliyiz.
• Okuduğumuz kitapları temiz tutmalıyız.
OKUMA ÇEŞİTLERİ
İki türlü okuma vardır:a. Sessiz okuma
Sessiz okuma, yazının gözle izlenip anlaşılmasıdır. Buna göz okuması da denir.Sessiz okuma daha hızlı olur. Okuduklarımızı, çok defa sessiz olarak okuruz. Sessiz okuma yapılırken dudaklar kımıldatılmamalıdır. Dikkati, okunan yazı üzerinde tutmak gerekir.
b. Sesli Okuma
Sesli okuma, insanın başkaları için yaptığı okumadır. Bu tür okumada bazı kurallara uymak gerekir.Ses iyi ayarlanmalıdır. Sınıfta okurken, en arkada oturanların da duyabilmeleri için ses yükseltilir.
Ama bu yükseltme, bağırma halini almamalıdır.
Okuma sırasında kelimeler iyice belirtilmelidir. Cümleler, konuşmada olduğu gibi doğal bir sesle okunmalıdır. Cümleleri hızlı okumak dinleyenleri yorar.
Okuma alışkanlığını kazanan mutlu bir insandır.
Çiçero
Çeyrek saatlik bir okumadan gideremediğim bir üzüntüm olma¬mıştır.
Monteskü
UYGULAMA ÇALIŞMALARI
Aşağıdaki anlatım plânına uyarak okumanın yararlarını anlatan bir yazılı anlatım çalışması yapınız.a) Birinci bölümde, insanların niçin okumaya ihtiyaç duyduklarını anlatınız.
b) İkinci bölümde, kitap okuyanlarla kitap okumayanlar arasında¬ki farkları örneklerle açıklayınız.
c) Üçüncü bölümde ise kitap okumanın yararları konusunda gö¬rüşlerinizi belirtiniz.
d) Yazınıza uygun bir başlık bulunuz.
Tarih: 2019-08-01 15:38:02 Kategori: Genel Kültür
Kitaptan sorunu tarat hemen cevaplansın.
Yorum Yapx